– Uważam, że jak najbardziej szkoły powinny uczyć inwestowania, pytanie tylko, czy są w stanie – powiedział dr Andrzej Fesnak, licencjonowany doradca finansowy. Jego zdaniem wśród zagadnień poruszanych w szkole powinny znaleźć się zarządzanie długami, planowanie długodystansowe oraz metody oszczędzania i inwestowania.
- Najczęściej uczymy dzieci jak wydawać, mówimy o tym, co ma sobie kupić, a nie jak odkładać i inwestować – zauważył.
- Polacy są bardzo słabo wyedukowani finansowo, nie dziwi więc, że rodzice nie uczą dzieci zarządzania finansami – dodał Michał Macierzyński, ekonomista PKO BP.
Czy dla szkół realne jest wprowadzenie takiego przedmiotu? – Na naszym etapie edukacyjnym inwestowanie jest tematem dość abstrakcyjnym, ale już teraz możemy uczyć szanowania pieniądza i dobrego planowania wydatków- powiedziała Małgorzata Górecka, nauczycielka nauczania początkowego w szkole podstawowej nr 164 w Łodzi.
Czy z każdej wypłaty można coś odłożyć i jak zbić fortunę zaczynając od złotówki?
Posłuchaj, co mają do powiedzenia nasi słuchacze i eksperci: Krzysztof Kaczmar z Fundacji Bankowej im. Leopolda Kronenberga, dr Andrzej Fesnak, licencjonowany finansowy i Michał Macierzyński, ekonomista PKO BP.
Czy szkoła powinna uczyć inwestowania?
Za - 85%
Przeciw - 15%
Audycja powstała we współpracy z Narodowym Bankiem Polskim. Zapraszamy do innych audycji ekonomicznych w Leśnej Akademii Sukcesu Polskiego Radia.
Audycji "Za, a nawet przeciw" można słuchać codziennie, od poniedziałku do czwartku, tuż po godz. 12.00.
(asz)