Gimnazjaliści, niezależnie od tego, jaki język obcy wybrali na egzaminie, mieli na poziomie podstawowym do rozwiązania 11 zadań. Wszystkie były zadaniami zamkniętymi - uczeń musiał wybrać prawidłową odpowiedź z zaproponowanych w arkuszu.
Egzamin gimnazjalny 2013. Egzamin z języka obcego - arkusze (poziom podstawowy)>>>
Część zadań odnosiła się do nagranych tekstów. Większość z nich stanowiły dialogi. Na przykład uczniowie zdający angielski wysłuchali m.in. rozmowy dwojga ludzi na temat kolekcji modeli samochodów, plakatów i biletów na pociąg oraz kobiety dzwoniącej do straży pożarnej z prośbą o zdjęcie kota z wysokiego drzewa. Zdający egzamin z niemieckiego wysłuchali m.in. pary umawiającej się na wspólne wyjście do kina i chłopca proszącego mamę, by pozwoliła mu nie iść do szkoły, gdyż boli go gardło, a zdający egzamin z rosyjskiego - stewardesy informującej pasażerów o wylądowaniu samolotu w Moskwie i rozmowy dwóch klientów w sklepie z ubraniami.
Zadania odnosiły się także do zamieszczonych w tekście krótkich tekstów, m.in. pozdrowień napisanych na pocztówce, ogłoszeń, reklam, sms-ów.
Egzamin gimnazjalny 2013. Egzamin z języka obcego - arkusze (poziom rozszerzony)>>>
Wśród zadań na poziomie podstawowym były też pytania sprawdzające znajomość podstawowych zwrotów; na przykład: "Co powiesz na pożegnanie koleżance, która wyjeżdża na rok? A. Promise to keep in touch. B. I haven't seen you for a year. C. Nice to see you after such a long time", "Jak poprosisz koleżankę o coś do picia? A. Can I give you something to drink? B. Could I have something to drink? C. Would you like something to drink?" lub "Zapytaj koleżankę o samopoczucie. A. Wohin gehst du jetzt? B. Worum geht es hier? C. Wie geht es dir?".
Część egzaminu gimnazjalnego z języka obcego nowożytnego miała dwa poziomy: podstawowy i rozszerzony. Zestaw zadań na poziomie podstawowym sprawdzał umiejętności, jakie powinni mieć uczniowie, którzy rozpoczęli naukę języka obcego w pierwszej klasie gimnazjum. Zestaw zadań na poziomie rozszerzonym sprawdzał umiejętności gimnazjalistów, którzy kontynuują w gimnazjum naukę języka obcego rozpoczętą w szkole podstawowej.
Egzamin gimnazjalny 2013. Egzamin z języka obcego. Jakich pytań boją się uczniowie?>>> Do wyboru były języki: angielski, francuski, hiszpański, niemiecki, rosyjski i włoski.
Egzamin gimnazjalny 2013. Egzamin z języka obcego - podstawowe informacje>>>
Do egzaminu na poziomie podstawowym miał obowiązek przystąpić każdy gimnazjalista . Część egzaminu na poziomie rozszerzonym była obowiązkowa tylko dla uczniów kontynuujących naukę języka obcego rozpoczętą w szkole podstawowej. Mogli do niej przystąpić także pozostali gimnazjaliści, jeśli zechcą sprawdzić poziom swoich umiejętności językowych.
Na poziomie podstawowym uczniowie sprawdzili się w zadaniach z rozumienia ze słuchu, rozumienia tekstu pisanego, znajomości funkcji językowych i znajomości środków językowych. Na poziomie rozszerzonym zamiast zadań ze znajomości funkcji językowych gimnazjaliści musieli napisać krótki tekst użytkowy.
Egzamin gimnazjalny 2013. Jedno z zadań zdenerwowało luteran>>>
Przystąpienie do egzaminu jest warunkiem ukończenia gimnazjum . Jeśli uczeń przystąpi do egzaminu i napisze go słabo, a równocześnie uzyska oceny pozytywne na świadectwie na zakończenie trzeciej klasy, to i tak ukończy gimnazjum. Wyniki egzaminu uczniowie poznają w czerwcu. Powtórka egzaminu gimnazjalnego, w celu poprawy wyniku, nie jest możliwa.
Egzamin gimnazjalny 2013. "Sprawdzi nie tylko wiedzę">>>
Wynik egzaminu z części humanistycznej, matematyczno-przyrodniczej oraz z języka obcego na poziomie podstawowym będzie miał wpływ na przyjęcie ucznia do wybranej przez niego szkoły ponadgimnazjalnej. Uczeń może ubiegać się o przyjęcie do trzech szkół jednocześnie. O przyjęciu decydują: liczba punktów uzyskanych przez kandydata za oceny na świadectwie z wybranych przedmiotów i za inne osiągnięcia odnotowane na świadectwie ukończenia gimnazjum oraz liczba punktów za wyniki egzaminu gimnazjalnego.
Egzamin gimnazjalny 2013. Część humanistyczna
Egzamin gimnazjalny 2013. Część humanistyczna - podstawowe informacje
Egzamin gimnazjalny: część humanistyczna. CKE: bez problemów
Egzamin gimnazjalny 2013. Historia i wiedza o społeczeństwie - jakie były pytania?
Egzamin gimnazjalny 2013. "Pytania z wos-u łatwe, z historii już nie"
Egzamin gimnazjalny 2013. Uczniowie napisali egzamin z części humanistycznej
CKE: egzamin gimnazjalny z wiedzy humanistycznej przebiegł spokojnie
Egzamin gimnazjalny 2013. Część humanistyczna. Historia i wos - arkusze
Egzamin gimnazjalny 2013. Język polski - co zaskoczyło uczniów?
Egzamin gimnazjalny. 20 pytań z historii i tylko cztery z wos-u
Egzamin gimnazjalny 2013. Część humanistyczna. Język polski - arkusze
Egzamin gimnazjalny 2013. "Historię i wos można było rozwiązać bez przygotowania"
Egzamin gimnazjalny 2013. Część matematyczno-przyrodnicza
Egzamin gimnazjalny. Część matematyczno-przyrodnicza. "Jest spokojnie"
Egzamin gimnazjalny 2013. Część matematyczno-przyrodnicza. Uczniowie najbardziej boją się matematyki
Egzamin gimnazjalny 2013. "Najtrudniejsza fizyka i chemia, najłatwiejsza geografia i biologia"
Egzamin gimnazjalny 2013. Część matematyczno-przyrodnicza - jakie były pytania?
Egzamin gimnazjalny 2013. Część matematyczno-przyrodnicza. "Matematyka łatwiejsza niż przyroda"
Egzamin gimnazjalny 2013. Część matematyczno-przyrodnicza. Matematyka - pytania
Egzamin gimnazjalny 2013. Część matematyczno-przyrodnicza. Przedmioty przyrodnicze - arkusze
Egzamin gimnazjalny 2013. Część matematyczno-przyrodnicza. CKE: egzamin przebiegł spokojnie
Egzamin gimnazjalny 2013. Część matematyczno-przyrodnicza. Przedmioty przyrodnicze - pytania
Egzamin gimnazjalny 2013. Część matematyczno-przyrodnicza. Matematyka - arkusze
Egzamin gimnazjalny 2013. Część matematyczno-przyrodnicza. Matematyka - jakie były pytania?
CKE, PAP, IAR, kk