Министерство образования Польши создало группу экспертов, которая разрабатывает учебную программу по подготовке учителей, которые будут вести занятия, посвященные вопросам климата, и сотрудничать с неправительственными организациями по этой теме. В её состав вошли 36 специалистов из разных областей. Среди них представители неправительственных организаций, представители науки, преподаватели школ, педагоги, активисты экологического движения.
По мнению ведомства, экологическое образование необходимо в связи с проблемами меняющегося мира. «Однако это не будет отдельный предмет, и его содержание будет передаваться на уроках, включая географию и биологию», – пояснила замминистра образования Польши Йоанна Муха. «Мы хотим, чтобы климатическое образование имело место в каждом предмете, в определённом объеме». По словам Йоанны Мухи, это должен быть взаимопроникающий контент, даже на уроках истории можно говорить о различных климатических событиях.
По мнению экспертов, климатическое образование должно быть, в первую очередь, практическим. Дети, например, могут включиться в решение локальных проблем, могут разработать датчик для измерения качества воздуха в своем классе.
С нового учебного года у школьников появятся также новые предметы – о здоровье и гражданском образовании. А с сентября 2026 года вступит в силу реформа образования, в рамках которой будут изменены программные основы всех предметов.
IAR/ik