Русская редакция

МИД РП: Польша и Литва призывают не начинать поспешных дискуссий об изменениях в договорах ЕС

30.11.2023 14:27
Министр иностранных дел Польши Шимон Шинковский вель Сенк прибыл в Вильнюс для консультаций по вопросу возможных изменений в договорах ЕС.
Министр иностранных дел Польши Шимон Шинковский вел СенкPAP/Rafał Guz

30 ноября министр иностранных дел Польши Шимон Шинковский вел Сенк сообщил, что прибыл в Вильнюс для консультаций по вопросу возможных изменений в договорах Европейского союза.

Шимон Шинковский-вель-Сенк отметил, что Польша хочет согласовать общие позиции по данному вопросу со своими партнерами:

«Визит к одному из ближайших партнеров, в Вильнюс, Литва, направлен на убеждение и консультации по вопросам резких изменений, предложенных Европарламентом, по которым возникла идея приступить к ним как можно скорее».

Он добавил, что 29 ноября обсуждал этот вопрос с министром Литвы, ответственным за европейские дела:

«Положительным выводом этих переговоров является то, что позиции Польши и Литвы по этим вопросам очень близки. Мы выступаем за то, чтобы не начинать поспешных дискуссий по этому вопросу. Не следует менять договоры, когда у нас много других проблем».

Глава Министерства иностранных дел Польши также подчеркнул, что не может быть так, чтобы государство не имело влияния на жизнь своих граждан.

Вчера Шинковский вель Сенк обсуждал этот вопрос в Праге с чешскими властями. Из Вильнюса глава польской дипломатии отправился в столицу Латвии Ригу.

Отметим, что основная цель предложенных изменений в договорах ЕС заключается в отказе от принципа единогласия при голосовании в Совете Евросоюза по 65 направлениям. Предложено передать полномочия с уровня государств-членов на уровень ЕС, включая создание двух новых исключительных полномочий ЕС – по охране окружающей среды и биоразнообразию. Кроме того, предусмотрено значительное расширение совместных полномочий в семи новых областях: внешнюю политику и политику безопасности, охрану границ, здравоохранение, гражданскую оборону, промышленность и образование.

IAR/PAP/op