Глубже понять истоки и суть российского империализма — от исторического прошлого до его современных проявлений стало целью важной студенческой инициативы. Варшавский университет при участии Львовского национального университета, университета в Ивано-Франковске и Черкасского национального университета имени Богдана Хмельницкого откликнулись на эту потребность.
Я пригласила к микрофону историка, профессора Варшавского университета и Черкасского национального университета Ольгу Морозову — организатора научной конференции, посвящённой теме, предложенной самими студентами.
Ольга Морозова: Я хотела бы обратить внимание на то, что истоки этой инициативы исходят от самих студентов. Мы постоянно работаем со студентами, обсуждаем с ними самые разные темы. Например, в рамках дисциплины, которая называется «Польско-украинский исторический нарратив XXI века», мы много говорим о современности и о нынешних отношениях. И, разумеется, как для Польши, так и для Украины Россия является чрезвычайно важной проблемой и серьёзной угрозой. Мы затрагиваем вопросы безопасности, риски и вызовы, исходящие со стороны России. Именно в этом контексте и появилась студенческая инициатива: предложение организовать международную научную конференцию, посвящённую различным обликам российского империализма — от прошлого до современности.
Этот интерес продиктован не только научными задачами, но и реальными жизненными обстоятельствами многих студентов из Украины, для которых обсуждаемые темы напрямую затрагивают их личный опыт и повседневную реальность в стране.
Ольга Морозова: Совершенно очевидно, что эта тема сегодня крайне актуальна, и я поддерживаю её обсуждение — об этом необходимо говорить. Студентов это очень интересует, потому что они живут в условиях российской угрозы. Они хотят знать как можно больше о России: многие из них никогда там не были, но своими глазами видят, что происходит в мире, какие события разворачиваются и откуда исходит эта угроза. Именно поэтому выбранные темы вызвали такой интерес и привели к организации этой конференции. Они привлекли внимание, в частности, режиссёров документального кино — например, режиссёра Михаила Ожеховского, который занимается исследованием методов, применяемых Россией в войнах в Грузии и в Украине. Эти вопросы заинтересовали и школьных учителей.
Профессор Ольга Морозова отметила, что в ходе дискуссий стало ясно, в какие именно темы молодые поляки и украинцы ощущают особую потребность углубиться, стремясь лучше понять происходящие сегодня процессы и их исторические корни.
Ольга Морозова: Речь шла об углублённом анализе эволюции стратегий и концепций российского империализма — от форм и идей, берущих начало ещё во времена Российской империи, через период доминирования Советского Союза, до современной политики Российской Федерации, с особым вниманием к механизмам контроля, аннексии и политического господства. Отдельное внимание уделялось последствиям российского империализма для стабильности государств и регионов Центральной и Восточной Европы в исторической перспективе, а также роли образования в условиях гибридных угроз — тому, как формировать политически сознательную молодёжь в ситуации давления российского империализма и дезинформации. Студентов особенно интересовали темы формирования имперских амбиций России, начиная с ранних этапов российской государственности, отношение российского общества к собственной исторической традиции, а также вопросы современности: российская территориальная экспансия с XIX по XXI век и, в конечном итоге, проявления империализма в его сегодняшних формах.
Студенческая инициатива получила отклик не только у авторитетных учёных, но и среди специалистов-практиков, занимающихся противодействием дезинформации, российской пропаганде, а также изучением специфики подрывной деятельности российских спецслужб, — отметила Ольга Морозова.
Ольга Морозова: Это обмен знаниями между опытными исследователями и молодёжью — открытый диалог между двумя поколениями. Студенты могут задавать вопросы, слушать опытных учёных, делать выводы и накапливать собственный опыт. В то же время учёные могут услышать молодёжь: понять, чем она живёт, чем интересуется, какие темы поднимает, и лучше её понять. Мы также обсуждали, как обучать студентов в условиях угроз. Сами студенты подсказывают учёным, что им нужно, что они хотят услышать, чего боятся и с какими проблемами сталкиваются. Мы говорили и о массовых явлениях — таких как лавины дезинформации и российская пропаганда. Всё это мы собрали, обсудили и сформулировали выводы. И самое важное — мы наладили контакты и дали студентам возможность дальше общаться с такими людьми, как подполковник Мацей Мориц из Фонда национальной обороны, чтобы делать выводы и передавать эти знания дальше — в своих семьях и своим детям.
Таким образом, интерес молодёжи к осмыслению российского империализма — не абстрактный академический запрос, а осознанная потребность понять угрозы современного мира. Диалог между студентами и учёными, поддержанный международным сотрудничеством университетов, становится важным инструментом формирования критического мышления, гражданской ответственности и устойчивости к дезинформации. Именно из таких инициатив вырастает знание, которое не остаётся в аудиториях, а работает дальше.
Автор передачи: Ирина Завиша
Слушайте передачу в прикреплённом файле.