Польська школа стала багатокультурною ще задовго до 24 лютого 2022 року. Причиною цього є міграція.
За даними системи SIO, а це електронний центральний збірник освітніх даних, який працює з 2005 року і збирає інформацію про школи та навчальні заклади, учнів та викладачів, ще до повномасштабного нападу росії на Україну, кількість іноземних учнів в польських школах вже перевищувала 1%. В 2019 році в Польщі було 44 тисячі учнів-іноземців, у вересні 2021 року ця цифра зросла до 69 тисяч.
Цю інформацію підтверджує Аґнешка Козакошчак. Звісно, 24 лютого ще більше вплинуло на цю цифру, проте такі ж хвилі міграції були пов’язані із подіями в Афганістані, в Грузії і Чечні, — говорить вона.
Агнешка Козакошчак наголошує на важливості так званих міжнародних асистентів та асистенток в школах, бо вони забезпечують медіацію поміж дітьми і вчителями. Практика набору таких асистентів діє від 2011 року, проте через низку причин їх катастрофічно мало у всіх польських школах.
До 24 лютого 2022 року, таких асистенток та асистентів було кілька сотень на всю Польщу, зараз ситуація змінилася — можна говорити про більш ніж тисячу осіб, проте й цього замало. Така асистентка, чи асистент потрібен в кожному класі, в окремих випадках учні потребують теж особистої підтримки.
Міколай Павляк додає, що Варшавський Університет розпочав другий набір на післядипломні курси міжнародного асистування. Перший набір закінчили 30 студентів. Цьогоріч група буде більшою.
М. Т.