Senat-sprawozdanie Rady Języka Polskiego

Rada Języka Polskiego przedstawiła swoje doroczne sprawozdanie ze stanu realizacji ustawy o języku polskim. Jest to trzecie sprawozdanie opracowane w Radzie Języka Polskiego i obejmuje lata 2008-2009. Analizie poddano trzy obszary używania języka: środowisko biznesowe, podręczniki szkolne do kształcenia zawodowego i szkolnictwo wyższe . Z raportów cząstkowych wynika, że w opisywanych obszarach badawczych język polski nie jest traktowany tak, jak to powinno wynikać z jego roli w życiu społecznym we współczesnej Polsce. Najwięcej uwag krytycznych budzi używanie polszczyzny w środowisku biznesowym. Pesymistyczne są również wnioski płynące z analizy języka podręczników szkolnych do kształcenia zawodowego. Podręczniki te są z reguły za trudne dla uczniów, pisane tak, że czytelnicy nie mogą w pełni przyswoić treści w nich zawartych. Nieco lepsze są wyniki badań na temat tego, czy i w jakim zakresie uczy się szeroko rozumianej kultury języka w publicznych szkołach akademickich. Oferta dotycząca nauczania praktycznych zagadnień związanych z językiem ojczystym nie ogranicza się do kultury języka, lecz obejmuje także kształcenie sprawności językowej, stosowności kontekstowej wypowiedzi i skuteczności komunikacyjnej. Profesor Andrzej Markowski składając sprawozdanie, złożył też ofertę szkoleń językowych dla naszych parlamentarzystów, ponieważ ich wystąpienia, czesto z błędami, są złym wzorcem dla "wsłuchującego się w ich głos spoleczeństwa" /IAR/Elżbieta Mamos