Sprawdzian szóstoklasisty, zwany kompetencyjnym lub ponadprzedmiotowym, sprawdza wiedzę i umiejętności uczniów z zakresu: czytania, pisania, rozumowania, korzystania z informacji i wykorzystywania wiedzy w praktyce (w tym liczenia).
Do tegorocznego sprawdzianu, który odbył się 3 kwietnia, przystąpiło 362 tys. szóstoklasistów w całej Polsce. W teście było 26 zadań. 20 z nich to były zadania zamknięte - należało wskazać prawidłową odpowiedź spośród kilku podanych. Szóstoklasiści musieli też napisać dwa teksty własne na zadany temat.
Ze wstępnej informacji Centrlanej Komisji Egzaminacyjnej wynika, że jeśli chodzi o czytanie, średni wynik szóstoklasistów w tym roku wyniósł 6,25 na 10 możliwych punktów, pisanie - 5,88/10, rozumowanie - 4,11/8, korzystanie z informacji - 2,79/4, wykorzystywanie wiedzy w praktyce - 3,72/8.
Najwyższy średni wynik (24,68 pkt.) uzyskali uczniowie ze szkół w miastach powyżej 100 tys. mieszkańców, najniższy (21,73 pkt.) - uczniowie ze szkół wiejskich.
Jak czytamy w komunikacie CKE, "Tegoroczny zestaw zadań był nieco trudniejszy od ubiegłorocznego". "Uczniowie najwyższe wyniki uzyskali za rozwiązanie zadań sprawdzających umiejętność korzystania z informacji, nieźle poradzili sobie z czytaniem i pisaniem, a najsłabiej z zadaniami wymagającymi wykorzystywania posiadanej wiedzy w praktyce" - napisano.
Uczestnictwo w sprawdzianie jest jednym z warunków ukończenia szkoły podstawowej. Jeśli szóstoklasista zamierza kontynuować naukę w gimnazjum rejonowym, to liczba uzyskanych przez niego punktów ze sprawdzianu nie ma większego znaczenia - i tak zostanie przyjęty do szkoły. W przypadku wyboru gimnazjum spoza rejonu, szkoły prywatnej lub społecznej wynik sprawdzianu może decydować o tym, czy uczeń zostanie przyjęty do szkoły.
Zobacz galerię: DZIEŃ NA ZDJĘCIACH>>>
PAP,kk