- Bezdyskusyjnym błędem tej reformy jest niepozostawienie żadnego wspólnego, obowiązkowego rdzenia tej edukacji w klasie 2. i 3. Polacy w wieku 17, 18 lat stracą wspólną oś historycznej świadomości, wokół której można dyskutować o sprawach polskich w Europie. Zostanie im, jako wspólne ze starszym pokoleniem, tylko to, czego byli uczeni do 15 roku życia. Przeciwko temu zjawisku protestujemy – przekonuje w wywiadzie dla kwartalnika Arcana historyk prof. Andrzej Nowak.
Jego zdaniem reforma dzieli społeczeństwo na tych z poprzedniego pokolenia, którzy mieli jedną wspólną edukację historyczną i na tych z nowego pokolenia, których dotyczy reforma minister Hall.
W jego opinii ci drudzy zostaną w efekcie pozbawieni wspólnego nauczania na poziomie klasy 2 i 3 licealnej.
Prof. Andrzej Nowak przekonuje, że żeby zatrzymać ciągłe obniżanie się poziomu edukacji szkolnej i potrzeba działań na szeroką skalę.
- Po pierwsze politycznych, gdyż widać radykalną niechęć tego rządu, by zrobić cokolwiek w sprawie poprawy stanu świadomości historycznej. Wyraźna niechęć ze strony ministerstwa pani Hall, kontynuowana przez ministerstwo pani Szumilas w sprawie jakiegokolwiek dialogu z przeciwnikami tej reformy wydaje się symptomatyczna – tłumaczył.
W opinii historyka brak odpowiedniej wiedzy historycznej powoduje, że "media, politycy działający w złej wierze, wielkie korporacje, przed którymi skądinąd jesteśmy tak często ostrzegani, mogą bezkarnie nami manipulować, bo nie znamy faktów”.
- Nie mamy się do czego odwołać, nie mamy żadnych twardych danych. Otóż, po to jest historia, a mówiąc ogólnie cała edukacja, żeby nam pewną ilość takich faktów wprowadzić do głowy, żeby zadźwięczał nam sygnał ostrzegawczy, gdy ktoś nam będzie mówić, że dwa dodać dwa to pięć – przekonywał prof. Nowak.
Zobacz galerię - dzień na zdjęciach>>>
(pp)