Badania objęły 12-letnie pary bliźniąt z Wielkiej Brytanii, a ich wyniki opublikowano na łamach "Nature Communications".
Wcześniejsze badania wskazywały, że na wyniki egzaminów wpływają zarówno geny, jak i wychowanie. Nie było jednak wiadomo, jakie geny odpowiadają za zdolności do nauki.
Najnowsze analizy wskazują, ten sam "pakiet" genowy obsługuje częściowo zarówno czytanie, jak i matematykę - twierdzą autorzy badań, czyli naukowcy z Univesity College London, University of Oxford i King's College London.
To nie oznacza jednak, że - jeśli dziecko ma problemy z nauką - to nic nie da się zrobić. - Olbrzymią rolę grają czynniki pozagenetyczne: rodzice, nawyki i nauczyciele - mówi prof. Robert Plomin z King's College London, jeden z autorów. - Dziedziczenie po kimś nie oznacza, że wszystko jest zdeterminowane.
(ew/bbc)