„Język polski bez granic” - to projekt multimedialny dla Polaków na Wschodzie i Polonii na całym świecie.
Celem projektu jest podnoszenie świadomości językowej i promocja języka polskiego poza granicami kraju. Założeniem jest również ugruntowanie poczucia, że poprzez język można wzmacniać swoją narodową tożsamość oraz uświadomienie Polakom mieszkającym poza granicami kraju, że polszczyzna jest wartością samą w sobie, jest wspólnym dobrem, dlatego warto o nią dbać i przekazywać następnym pokoleniom.
W kolejnym odcinku naszego cyklu „Język polski bez granic” rozmawiamy o tym, jak do nauki języka polskiego wykorzystać nowoczesne technologie, zastanawiamy się też, czy da się zastąpić nauczycieli interaktywnymi pomocami dydaktycznymi.
Od dekad nauka języków nierozerwalnie kojarzona jest z pomocą nauczyciela. To on tłumaczy gramatyczne zawiłości, stopniowo wprowadza nowe słownictwo, czy tłumaczy konteksty kulturowe. Nauka języków odbywała się zwykle z wykorzystaniem podręczników czy zeszytów ćwiczeń, a samodzielną naukę umożliwiały taśmy magnetofonowe z zarejestrowanym materiałem audio. Nawet takie pomoce nie były jednak w stanie zastąpić nigdy pomocy nauczyciela, który pomaga skorygować błędy, czy zwróci uwagę na wymowę poszczególnych słów.
Nowoczesne technologie zdają się wprowadzać naukę języka na nowy poziomi. Dzięki nim uczniowie mogą korzystać z interaktywnych aplikacji czy uczęszczać na wirtualne lekcje. Internet staje się dziś nieocenioną pomocą - osoby z całego świata chcące mieć kontakt z językiem polskim za pomocą paru kliknięć mogą odwiedzić polskojęzyczne portale czy kanały video, albo wziąć udział w dyskusji na którymś z serwisów społecznościowych czy for.
Nowe technologie to także dodatkowe pomoce dla samych wykładowców, którzy mogą do nauczania języka polskiego wprowadzić prezentacje lub szybkie quizy czy testy.
Dziś próbujemy odpowiedzieć na pytanie, jak duży wkład w naukę języka polskiego może dać wykorzystanie nowoczesnych technologii i czy rola nauczyciela w procesie nauki pozostaje tam samo ważna, jak niegdyś.
O nowoczesnych pomocach dydaktycznych opowie dr Piotr Kajak, wicedyrektor Centrum Języka Polskiego i Kultury Polskiej „Polonicum” Uniwersytetu Warszawskiego, autor wielu publikacji poświęconych glottodydaktyce.
Audycja jest współfinansowana przez Fundację "Pomoc Polakom na Wschodzie" w ramach sprawowania opieki Senatu Rzeczypospolitej Polskiej nad Polonią i Polakami za Granicą.
Audycję zrealizowała i oprawiła muzyką Magdalena Górecka-Balcer.
Do wysłuchania programu zaprasza Przemysław Pawełek.