„Powrót do nauki w klasie” – kampania Biura UNICEF ds. Reagowania na Potrzeby Uchodźców w Polsce

Kampania przygotowana we współpracy z MEN w związku z wprowadzeniem obowiązku szkolnego dla dzieci z Ukrainy, które mieszkają w Polsce, wspiera rekrutację i integrację uczniów z doświadczeniem uchodźczym w polskich szkołach.

Dr Monika Kacprzak w studiu PRdZ

Foto: Ewa Plisiecka/PRdZ

Po eskalacji konfliktu w Ukrainie w lutym 2022 roku, który spowodował przemieszczenia ludności na skalę i z prędkością niespotykaną w Europie od czasów II wojny światowej, w Polsce nadal zarejestrowanych jest prawie milion uchodźców z Ukrainy, z czego ponad 340 tysięcy to dzieci. Chociaż wiele z nich uczęszcza już do polskich szkół, szacuje się, że ponad 70 tysięcy dzieci w wieku szkolnym pozostaje poza polskim systemem edukacji.

Mając to na uwadze, kampania “Powrót do nauki w klasie” została zaprojektowana w celu dostarczania spójnych i rzetelnych informacji na temat rekrutacji do szkół oraz dostępnych mechanizmów wsparcia dla dzieci i młodzieży z doświadczeniem uchodźczym oraz ich rodziców, a także zapewnienia, że niezbędne szkolenia, wsparcie i materiały będą dostępne dla polskich nauczycieli, rodziców i uczniów, aby wszystkie dzieci mogły rozwijać się w wielokulturowej klasie. 

Kampania “Powrót do nauki w klasie” jest częścią partnerstwa pomiędzy Funduszem Narodów Zjednoczonych na Rzecz Dzieci (UNICEF) a Ministerstwem Edukacji Narodowej Polski. Jest realizowana przy hojnej pomocy Rządu Japonii oraz Biura ds. Ludności, Uchodźców i Migracji Departamentu Stanu USA (PRM) oraz we współpracy z partnerami humanitarnymi i organizacjami społeczeństwa obywatelskiego działającymi w obszarze edukacji.

O szczegółach akcji Ewie Plisieckiej powiedziała dr Monika Kacprzak z Biura UNICEF ds. Reagowania na Potrzeby Uchodźców w Polsce.